В преддверии надвигающейся весны Зоологический музей МГУ продолжает серию мероприятий о птицах. С 1 марта до 26 апреля в музее пройдут лекции ведущих орнитологов страны и интерактивные занятия для детей разных возрастов.

Вы узнаете, сколько птиц живет сегодня на планете, от кого они произошли и какую роль в этом сыграли хищные динозавры, зачем птицы поют, как придумывают названия для разных видов. Взрослым и детям расскажут, как человек использовал птиц в разные времена, почему одни люди бережно наблюдают за птицами, а другие служат причиной их вымирания, и другие важные сведения о пернатых, которые сегодня вместе с нами населяют Землю.

Время проведения лекций: 19.00 – 21.00. Время проведения интерактивных занятий указано дополнительно.

Расписание:

1 марта — Евгений Александрович Коблик: «Птицы среди нас. Разнообразие современных птиц и их классификация»

Птицы – самая обширная группа наземных позвоночных, они освоили весь земной шар, кроме морских глубин и подземного царства. Систематики выделают более десяти тысяч видов, группируют их в тысячи родов, сотни семейств, десятки отрядов. Нередко ошибаются, принимая признаки сходства  разных групп за доказательства их родства. А иногда родственниками оказываются совсем непохожие группы. С привлечением данных молекулярно-генетических исследований в классификации птиц произошла настоящая революция, но и новые методы порой дают сбои. Поиски истины продолжаются…

11 и 18 марта — Интерактивное занятие «Муха-Цокотуха и её гости»

Кто приходил в гости к Мухе-Цокотухе? Ребята узнают, кто такие насекомые, какими они бывают, что они едят, как передвигаются и ещё много разных интересных фактов об их жизни. Дети научатся узнавать насекомых, выяснят с кем из них можно дружить, а с кем надо вести себя осторожно. Ребят ждут игра и загадки. Начало в 11:00 и 12:00. Стоимость участия ребенка – 400 руб. Для детей 4—6 лет. 

15 марта — Вероника Владимировна Самоцкая: «Бёрдвотчинг в большом городе»

Движение бёрдвотчеров, или наблюдателей за птицами сейчас находится на пике популярности в России. Современные технологии тоже не отстают: сейчас у «орнитологов-любителей» есть множество возможностей делиться своими наблюдениями, а у учёных – собирать и анализировать эти наблюдения. Однако совсем недавно наблюдение за птицами было привилегией лишь избранных людей, чаще всего – профессиональных орнитологов. Откуда пошло повальное увлечение птицами и почему именно эти животные так «цепляют» людей?

17 и 30 марта — Интерактивное занятие «Хохины сказки. Ленивая сова»

Слушая сказку ребята, увидят сказочных героев ― страуса, петуха, павлина, сову. Узнают сколько пальцев у страуса, почему говорят «пишет, как курица лапой», за что индусы любят павлинов и отчего у совы подвижная голова… Рассказы чередуются с движением и игрой. Мы попробуем попрыгать, как воробушки, нарисовать павлина и смастерить на память птичку. Начало в 15:00. Стоимость участия ребенка – 400 руб. Для детей 4—6 лет.

22 марта — Никита Владимирович Зеленков: «Происхождение и ранняя эволюция птиц»  

Вопрос происхождения птиц, волновавший ученых столетия, в последние годы как никогда близок к разрешению. В последнее время обнаружено множество переходных форм, наглядно показывающих, что птицы происходят от одной из групп хищных динозавров. Эксперименты с полетом проделывали разные группы динозавров, и одна из них дала начало птицам. Поначалу разнообразие птиц было велико — существовало множество различных групп, из которых только одна дожила до современности. Ранняя эволюция птиц становится одной из хорошо изученных областей палеонтологии.

23 марта — Интерактивное занятие «Хохины сказки. Как я тебя люблю»

Слушая сказку, ребята познакомятся со сказочными героями — снежной козой, кротом, русской выхухолью и зайцем. Вместе c выхухолью по имени «Хоха» мы отправимся в путешествие по залу, будем рисовать и считать. Увидим бегемота, погостим у белого медведя и узнаем о том, действительно ли ёж носит яблоки на иглах. В конце занятия состоится небольшой мастер-класс, каждый сможет унести с собой поделку, сделанную собственными руками. Начало в 14:00. Стоимость участия ребенка – 400 руб. Для детей 4—6 лет.

24 марта — Интерактивное занятие «Хохины сказки. Большой друг»

Слушая сказки, ребята увидят сказочных героев: тигра, бурого медведя, лису, волка и зайца-русака, узнают, важен ли размер друга, обзаведутся хвостом и найдут ему применение, послушают про зайца–всезнайца! Каждый участник нарисует своего сказочного оленя. Начало в 11:00. Стоимость участия ребенка – 400 руб. Для детей 4—6 лет.

26 марта — Интерактивное занятие «Зачем тебе такие зубы?«

У млекопитающих есть зубы, но у всех они разные. Почему для слона характерны бивни, а для волка — клыки? Как живут те, у кого зубов вообще нет? Найдем ответы вместе! Участники познакомятся с типами питания, строением зубов и зубной системой зверей, а также сыграют в игру «Звериное меню». Начало в 15:00. Стоимость участия ребенка – 400 руб. Для детей 7—9 лет.

29 марта — Интерактивное занятие «Жизнь птиц«

Ребята узнают, как птицы образуют пары, как и из чего они строят гнёзда, как выводят птенцов, увидят настоящие гнёзда и яйца разных птиц, а также ответят на вопросы викторины «Знаете ли вы птиц?». Начало в 14:00. Стоимость участия ребенка – 400 руб. Для детей 7—9 лет.

31 марта — Интерактивное занятие «Скелет и движение«

Обсуждаемые вопросы: наружный и внутренний скелет, части скелета и их функции, типы костей и их соединение, адаптации скелета млекопитающих к разным средам жизни и формам передвижения. Самостоятельная работа «Кто как двигается». Начало в 14:00. Стоимость участия ребенка – 400 руб. Для детей 9—12 лет.

5 апреля — Павел Алексеевич Смирнов: «Вымирание птиц и человек: от истребления – к сохранению»

На нашей планете живёт около 11 тысяч видов птиц. При этом некоторые представители современной орнитофауны исчезли на глазах человека и при непосредственном его участии, а для многих оставшихся жизнь обернулась отчаянной борьбой за существование. Каковы реальные масштабы текущего вымирания, какие факторы движут этим явлением и что можно сделать, чтобы сберечь наиболее угрожаемые виды пернатых?

12 апреля — Владимир Алексеевич Остапенко: «Содержание и разведение птиц в неволе»

Редкие и исчезающие виды птиц недостаточно охранять в естественных местообитаниях. В зоопарках и питомниках необходимо создавать резерв — размножающиеся группы, которые, будучи выпущенными в природу, способны восполнять дикие популяции. Существуют международные и российские программы сохранения птиц методами ex-situ, среди птиц есть успешные примеры их применения. Любительское птицеводство тоже имеет важное значение для поддержания биоразнообразия.

19 апреля — Павел Валерьевич Квартальнов: «Птицы в истории»    

Каких птиц держали на кораблях мореплаватели древности? Почему иудеи считали страуса глупой птицей? Правда ли, что птицы умеют предсказывать будущее? Как появлялись современные названия птиц? Как австралийские птицы попали на страницы манускриптов средневековой Европы? На лекции мы найдем ответы на эти вопросы и поговорим о роли птиц в жизни людей разных эпох. Ну и, конечно, разберемся в повадках и особенностях строения птиц, которые использовал человек.

26 апреля — Вероника Владимировна Самоцкая: «Птичьи песни — что они означают?»

Сложно представить себе весну средней полосы России без птичьего пения. Однако для пернатых это не просто исполнение красивой мелодии, но и важнейшая поведенческая функция, благодаря которой они могут отмечать свои территории, общаться друг с другом, отвлекать хищников и привлекать партнеров. По пению можно узнать возраст исполнителя, насколько он здоров и силён. Ну и конечно, по пению легко различать виды птиц, даже если она выглядят одинаково. Хотя встречаются и птицы, которые отлично копируют своих сородичей.

Стоимость лекций 300 руб. взрослый билет, 100 руб. – льготный.